Statut

STATUT PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA

„ LEŚNY SKRZAT”
ROZDZIAŁ I
NAZWA PRZEDSZKOLA

§ 1

  1. Przedszkole Publiczne „Leśny Skrzat” zwane dalej Przedszkolem ma siedzibę w Piasecznie na ulicy Mickiewicza 11
  2. Ustalona nazwa przedszkola używana w pełnym brzmieniu to: Publiczne Przedszkole „Leśny Skrzat” w Piasecznie
  3. Przedszkole może używać skrótu nazwy: Przedszkole „Leśny Skrzat”.
  4. Organem prowadzącym Przedszkole jest osoba fizyczna Joanna Borowska.
  5. Przedszkole posiada pieczęć o następującej treści: Publiczne Przedszkole „Leśny Skrzat” 05-500 Piaseczno, ul. Mickiewicza 11
  6. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Mazowiecki Kurator Oświaty w Warszawie.

ROZDZIAŁ II

CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA

§ 2

  1. Przedszkole realizuje cele i zadania wynikające z Ustawy o Systemie Oświaty z dnia 7
    września 1991r. (tekst jedn. Dz. U. Nr 256, poz.2572 z 2004 r. ze zmianami) oraz w
    przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczególności na podstawie programowej
    wychowania przedszkolnego koncentrując się na:
    a. wspomaganiu i ukierunkowywaniu rozwoju dziecka z jego potencjałem i
    możliwościami rozwoju w relacjach ze środowiskiem społeczno-kulturalnym i
    przyrodniczym,
    b. udzielanie dzieciom pomocy pedagogicznej i psychologicznej,
    c. umożliwieniu dzieciom podtrzymywania poczucia tożsamości narodowej, etnicznej,
    d. sprawowaniu opieki nad dziećmi odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości
    przedszkola,
    e. współdziałaniu z rodziną poprzez wspomaganie rodziców w wychowaniu dzieci,
    rozpoznawaniu możliwości rozwojowych dziecka, przygotowanie dzieci do nauki
    szkolnej.
  2. Wynikające z powyższych celów zadania Przedszkole realizuje w ramach
    następujących
    obszarów edukacyjnych:
    a. poznanie i rozumienie świata i siebie,
    b. nabywanie umiejętności poprzez działanie,
    c. odnajdywanie swojego miejsca w grupie rówieśniczej, wspólnocie,
    d. budowanie systemu wartości.
  1. Działania wychowawcze i edukacyjne nauczycieli koncentrują się w szczególności na:
    a. zapewnieniu opieki i wspomaganiu rozwoju dziecka w przyjaznym, bezpiecznym i
    zdrowym środowisku,
    b. uwzględnieniu indywidualnych potrzeb dziecka, trosce o zapewnienie równych szans,
    c. umacnianiu wiary we własne możliwości osiągania sukcesu,
    d. stwarzaniu warunków do rozwijania samodzielności, dążeniu do osiągania celów,
    e. podejmowania odpowiedzialności za najbliższe otoczenie,
    f. rozwijaniu wrażliwości moralnej,
    g. kształtowaniu umiejętności obserwacji, ułatwianiu rozumienia zjawisk zachodzących
    w otoczeniu dziecka, w otoczeniu przyrodniczym, społecznym, kulturowym i
    technicznym, rozbudzaniu ciekawości poznawczej, zachęcanie do aktywności
    badawczej i wyrażania własnych myśli,
    h. rozwijaniu wrażliwości estetycznej, tworzenie warunków rozwoju wyobraźni, fantazji
    oraz wrażliwości plastyczno-ruchowej,
    i. zapewnieniu warunków do harmonijnego rozwoju fizycznego, bezpiecznego
    postępowania i zachowań prozdrowotnych,
  1. Przedszkole zapewnia opiekę, wychowanie i uczenie się w atmosferze akceptacji i bezpieczeństwa oraz tworzy warunki umożliwiające osiągnięcie dojrzałości szkolnej.

§ 3

  1. Celem wychowania przedszkolnego zgodnie z podstawą programową jest
    wspomaganie i ukierunkowywanie rozwoju dziecka zgodnie z wrodzonym potencjałem i możliwościami rozwojowymi w relacji ze środowiskiem społeczno-kulturowym i przyrodniczym.
  2. Praca wychowawczo-dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest na podstawie programu wychowania przedszkolnego określonego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.
  3. Szczegółowe zadania i sposób ich realizacji zawarte są w planach pracy
    poszczególnych oddziałów.

§ 4

  1. 1. Przedszkole sprawuje opiekę nad dziećmi dostosowując metody i sposoby oddziaływań do wieku dziecka i jego możliwości rozwojowych, potrzeb środowiskowych z uwzględnieniem istniejących warunków lokalowych, a w szczególności:
    1. a. zapewnia bezpośrednią i stałą opiekę nad dziećmi w czasie pobytu w przedszkolu oraz w trakcie zajęć poza terenem przedszkola,
    1. b. zapewnia dzieciom pełne poczucie bezpieczeństwa, zarówno pod względem fizycznym, jak i psychicznym,
    2. c. stosuje w swoich działaniach obowiązujące przepisy BHP i PPOŻ,
    3. d. współpracuje z rejonową poradnią psychologiczno–pedagogiczną.
  1. Przedszkole rozpoznaje możliwości rozwojowe dziecka i dąży do podjęcia
    wczesnej interwencji specjalistycznej poprzez następujące działania w zakresie
    pomocy psychogiczno -pedagogicznej:
    a. organizuje i udziela pomocy psychologiczno-pedagogicznej poprzez
    podejmowanie współpracy ze specjalistami w zakresie psychologii oraz stałą
    współpracą z rejonową poradnią psychologiczno – pedagogiczną
    b. współpracuje z ośrodkami metodycznymi oraz innymi ośrodkami szkoleniowymi w
    zakresie wspomagania nauczycieli w zakresie zagadnień psychologiczno-
    pedagogicznych
    c. wspomaga leczenie zaburzeń mowy dzieci poprzez współpracą z specjalistami z zakresu
    logopedii

§ 5

  1. W ramach posiadanych możliwości Przedszkole udziela wychowankom i ich rodzinom pomocy pedagogicznej poprzez:
    a. diagnozowanie środowiska wychowanków,
    b. rozpoznawanie potencjalnych możliwości oraz indywidualnych potrzeb dziecka i
    umożliwienie ich zaspokojenia,
    c. rozpoznawanie przyczyn trudności w wychowaniu i nauczaniu dziecka
    d. wspieranie dziecka uzdolnionego,
    e. prowadzenie edukacji prozdrowotnej i promocji zdrowia wśród wychowanków,
    f. wspieranie rodziców w rozwiązywaniu problemów wychowawczych.

ROZDZIAŁ III
ORGANY PRZEDSZKOLA

§ 6

  1. Organami Przedszkola są:
    a. Dyrektor Przedszkola ds. Administracyjnych
    b. Dyrektor Przedszkola ds. Pedagogicznych,
    c. Rada Pedagogiczna – jeśli zatrudnionych jest na cały etat co najmniej 3 nauczycieli
    d. Rada Rodziców, o ile zostanie utworzona
  1. Do kompetencji Dyrektora ds. Administracyjnych należą wszelkie obowiązków niezastrzeżone do kompetencji innych organów Przedszkola, a w szczególności w obszarach działania związanych z kształceniem, wychowaniem i opieką nad dziećmi oraz wypełnianiem pozostałych zadań niezbędnych do funkcjonowania przedszkola, w szczególności:
    a. dysponowanie i gospodarowanie środkami finansowymi Przedszkola, podejmowanie zobowiązań majątkowych w imieniu Przedszkola;
    b. ponoszenie odpowiedzialność za obsługę księgową, kadrową i administracyjną przedszkola, za przestrzeganie przepisów BHP i sanitarnych
    c. sprawowanie nadzoru, koordynacja zgodności realizowanych przez Przedszkole celów z założeniami Statutu Przedszkola;
    d. zawiera umowy z rodzicami bądź opiekunami dzieci o świadczenie usług Przedszkola;
    e. zatrudniania i zwalniania Dyrektora Przedszkola ds. Pedagogicznych oraz opiniowanie, zatrudnianie i zwalnianie nauczycieli i innych pracowników Przedszkola po poznaniu opinii Dyrektora Przedszkola ds. Pedagogicznych na ten temat;
    f. przyznawanie nagród i udzielanie upomnień nauczycielom i innym pracownikom Przedszkola po poznaniu opinii Dyrektora Przedszkola ds. Pedagogicznych na ten temat;
    g. utrzymywania stałego kontaktu z Dyrektorem Przedszkola
    h. zaopatrzenie Przedszkola w odpowiednie pomoce dydaktyczne i materiałów, wyposażenie, zabawki i wydawnictwa sprzyjających ogólnemu rozwojowi wrażliwości poznawczej dzieci;
    i. zapewnienie odpowiedniego zarządzania, nadzoru administracyjnego i kontrolę jakości funkcjonowania Przedszkola;
    j. utrzymanie budynku i pomieszczeń socjalnych w odpowiednim stanie technicznym i czystości, zgodnie z przepisami sanitarnymi i bezpieczeństwa przeciwpożarowego,
    k. zapewnienie odpowiedniego standardu sal zabaw dla dzieci;
    l. utrzymywanie odpowiedniego standardu placu zabaw i zewnętrznego terenu w celu rekreacji ruchowej dzieci.
  2. Funkcję Dyrektora Przedszkola ds. Administracyjnych sprawuje
    organ prowadzący.
  3. Dyrektor Przedszkola ds. Pedagogicznych jest zobowiązany i uprawniony do:
    a. kierowania bieżącą działalnością dydaktyczno – wychowawczą placówki oraz reprezentowania jej na zewnątrz;
    b. sprawowania nadzoru pedagogicznego;
    c. opiniowania, zatrudniania i zwalniania nauczycieli, pomocy wychowawczej oraz pozostałego personelu Przedszkola w porozumieniu z organem prowadzącym;
    d. opiniowania przyznawanie nagród i udzielania upomnień nauczycielom i innym pracownikom Przedszkola w porozumieniu z organem prowadzącym;
    e. realizowania założeń i koncepcji przedłożonych przez Kuratorium Oświaty oraz Radę Pedagogiczną;
    f. zobowiązany jest podawać do publicznej wiadomości na tablicy ogłoszeń poszczególnych grup do dnia 31 marca zestaw programów wychowania przedszkolnego, który będzie obowiązywać od początku następnego roku szkolnego;
  4. Rada Pedagogiczna jest organem kolegialnym, powołanym w celu realizacji statutowych zadań Przedszkola dotyczących kształcenia, wychowania i opieki nad dziećmi.
    a. w skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w Przedszkolu
    b. w zebraniu Rady Pedagogicznej mogą brać udział (z głosem doradczym) osoby zaproszone przez jej przewodniczącego,
    c. przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor Przedszkola ds. Pedagogicznych;
    d. zebrania Rady Pedagogicznej organizowane są w miarę bieżących potrzeb na wniosek Dyrektora Przedszkola ds Pedagogicznych
    e. zebrania Rady Pedagogicznej są protokołowane.
    f. Nauczyciele zobowiązani są do nie ujawniania spraw poruszanych na posiedzeniach Rady Pedagogicznej, które mogą naruszyć dobro osobiste uczniów lub ich rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników;
    g. Rada Pedagogiczna ustala założenia, wytyczne oraz programy realizacji na dany rok przedszkolny, opiniuje roczny plan pracy oraz program wychowawczy.
    h. Rada Pedagogiczna uchwala swój regulamin pracy.
    i. Rada Pedagogiczna zostaje powołana jeśli w placówce zatrudnionych jest na cały etat co najmniej 3 nauczycieli wychowania przedszkolnego.
  1. Rada Rodziców jest organem społecznym Przedszkola i stanowi reprezentację ogółu rodziców (opiekunów prawnych) dzieci uczęszczających do Przedszkola.
    a. w skład Rady Rodziców wchodzą przedstawiciele rodziców wychowanków Przedszkola powołani zgodnie z regulaminem działalności Rady Rodziców
    b. Rada Rodziców uchwala regulamin swojej działalności, w którym określa w szczególności: wewnętrzną strukturę i tryb pracy Rady, szczegółowy tryb przeprowadzania wyborów do Rady Rodziców
    c. Rada Rodziców może występować do Dyrektora Przedszkola, Rady Pedagogicznej, z wnioskami i opiniami we wszystkich sprawach Przedszkola.
    d. w celu wspierania statutowej działalności Przedszkola, Rada Rodziców może gromadzić fundusz dobrowolnych składek rodziców (opiekunów prawnych) oraz innych źródeł
    e. zasady wydatkowania funduszy określa regulamin działalności Rady Rodziców.
  2. Organy Przedszkola współdziałają ze sobą i zapewniają bieżącą wymianę informacji między sobą w następujący sposób:
    a. każdy z organów na bieżąco wymienia informacje o podejmowanych i planowanych działaniach lub decyzjach
    b. każdy organ Przedszkola może włączyć się do rozwiązywania konkretnych problemów Przedszkola, proponując swoją opinię lub stanowisko w danej sprawie, nie naruszając kompetencji organu uprawnionego
    c. koordynatorem współdziałania poszczególnych organów jest Dyrektor Przedszkola ds. Administracyjnych, który zapewnia każdemu z organów możliwość swobodnego działania i podejmowania decyzji w ramach swoich kompetencji i umożliwia bieżącą wymianę informacji.
  3. Organy Przedszkola w miarę potrzeb spotykają się w celu poinformowania się o realizowanych zadaniach oraz oczekiwanej współpracy w danym roku szkolnym.
  4. Współdziałanie organów ma na celu stworzenie jak najlepszych warunków rozwoju dzieci i podnoszenie poziomu pracy placówki.
  1. Spory kompetencyjne między organami przedszkola rozstrzyga się:
    a. w drodze negocjacji i mediacji z zachowaniem swobodnego działania w ramach swoich kompetencji,
    b. z zastosowaniem przepisów szczegółowych dotyczących rozwiązywania sporów.
  2. Skargi i wnioski dotyczące, w szczególności pracy Przedszkola i wykonywanych zadań statutowych składa się do Dyrektora Przedszkola ds. Administracyjnych.
  3. W przypadku wniesienia skargi ustnej, Dyrektor ds. Administracyjnych sporządza protokół, który powinien zawierać w szczególności:
    a. datę przyjęcia skargi;
    b. dane osobowe zgłaszającego;
    c. zwięzły opis sprawy;
    d. podpis osoby wnoszącej skargę;
    e. podpis osoby przyjmującej skargę.
  4. Jeżeli wnioskodawca tego zażąda Dyrektor Przedszkola ds. Administracyjnych potwierdza fakt jej przyjęcia skargi. Skargi anonimowe pozostawia się bez rozpoznania.
  5. Jeżeli z treści skargi nie można ustalić jej przedmiotu, niezwłocznie wzywa się wnoszącego do złożenia dodatkowych wyjaśnień i uzupełnienia wniosku terminie 7 dni od daty otrzymania wezwania. Jeżeli nie uczyni tego w wyznaczonym terminie, jego skarga pozostanie bez rozpoznania.
  6. Po wpłynięciu skargi Dyrektor Przedszkola ds. Administracyjnych niezwłocznie podejmuje niezbędne kroki w celu przeanalizowania, wyjaśnienia i zbadania zarzutów.

ROZDZIAŁ IV

ORGANIZACJA PRZEDSZKOLA

§ 7

  1. Rok szkolny rozpoczyna się z dniem 1 września każdego roku, a kończy się 31 sierpnia następnego roku.
  2. Do przedszkola uczęszczają dzieci w wieku od 3 do 6 lat, a w szczególnie
    uzasadnionych przypadkach Przedszkole może przyjąć dziecko w wieku 2,5 lat.
  3. Podstawową jednostką organizacyjną jest oddział stanowiący grupę dzieci w zbliżonym wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań, uzdolnień.
  4. Oddział liczy maksymalnie do 20 dzieci,
  5. Przedszkole przewidziane jest na 35 dzieci zgrupowanych w 2 oddziałach. W każdym oddziale do 17-18 dzieci.
  6. Organizację pracy przedszkola określa ramowy rozkład dnia z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny oraz potrzeb zainteresowań, uzdolnień dzieci, a także oczekiwań rodziców (prawnych opiekunów).
  7. Na podstawie ramowego rozkładu dnia nauczyciel (nauczyciele), któremu powierzono
    opiekę nad oddziałem ustala dla tego oddziału szczegółowy rozkład dnia,
    uwzględniając potrzeby i zainteresowania dzieci oraz zalecane proporcje
    zagospodarowania czasu przebywania w przedszkolu, w rozliczeniu tygodniowym.
  8. Ramowy rozkład dnia zawiera:
    a. godziny pracy przedszkola od 7.00 do 18.00 (w
    wyjątkowych sytuacjach przedszkole może być
    czynne od 6.30 – decyduje o tym dyrektor ds.
    administracyjnych i dyrektor ds. dydaktycznych)
    b. czas wydawania posiłków:
    śniadanie od 9.00,
    obiad od 12.30,
    podwieczorek od 15.00
    posiłek regeneracyjny 16.15
  9. Podstawa programowa prowadzona jest w wymiarze 5 godzin dziennie
  10. Terminy uroczystości przedszkolnych określone są w odpowiednim harmonogramie i podane do informacji rodziców na pierwszym zebraniu z rodzicami oraz na tablicy ogłoszeń.
  11. Godzina zajęć w przedszkolu trwa 60 minut.
  12. Praca wychowawcza, dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest na podstawie programu wychowania przedszkolnego z zestawów zatwierdzonych przez MEN.
  13. Przedszkole jest czynne od poniedziałku do piątku, przez cały rok kalendarzowy, z wyjątkiem dni ustawowo wolnych od pracy, dni określonych w umowie oraz przerw koniecznych do przeprowadzenia prac remontowych w okresie wakacji.

§ 8

  1. Przedszkole zapewnia dbałość o zdrowie i bezpieczeństwo dzieci na terenie placówki (zajęcia, zabawy) oraz poza nią (wycieczki, spacery ze szczególnym uwzględnieniem zasad poruszania się po drogach) i w tym celu:
    a. zatrudnia nauczycieli posiadających pełne kwalifikacje określone
    w odrębnych przepisach.
    b. nad bezpieczeństwem i zdrowiem dziecka w czasie pobytu w Przedszkolu czuwa
    nauczyciel, pomoc nauczyciela oraz inni pracownicy zatrudnieni w placówce.
    c. podczas pobytu dzieci w ogrodzie zajęcia i zabawy w poszczególnych grupach
    odbywają się na wyznaczonych terenach ze sprzętem dostosowanym do potrzeb i
    możliwości dzieci;
    d. w trakcie zajęć poza terenem Przedszkola (spacery, wycieczki) zapewniona jest opieka nauczycielki i innych osób z uwzględnieniem szczególnych warunków bezpieczeństwa.
    e. każda wycieczka poza teren przedszkola jest wcześniej zgłoszona i uzgodniona z Dyrektorem Przedszkola.
    f. najpóźniej na dzień wcześniej przed wycieczką Rodzice (Opiekunowie) dzieci są o niej powiadamiani.
    g. w trakcie zajęć dodatkowych za bezpieczeństwo dzieci odpowiadają nauczyciele prowadzący zajęcia dodatkowe.
    h. dzieci chore z podwyższoną temperaturą ciała, kaszlące nie mogą być przyprowadzane do przedszkola do czasu usunięci przyczyn będących powodem choroby dziecka. Nauczyciel-wychowawca ma prawo odmówić przyjęcia dziecka do przedszkola, gdy stwierdzi występowanie ww. objawów choroby.
    i. na nauczycielu-wychowawcy spoczywa obowiązek powiadomienia rodziców (prawnych opiekunów) o niepokojącym zachowaniu dziecka w czasie jego dziennego pobytu w przedszkolu, mogącym świadczyć o pogorszeniu stanu zdrowia związanego z początkiem choroby.
    j. rodzic na obowiązek odbioru chorego dziecka niezwłocznie po zawiadomieniu o chorobie dziecka
  2. W sprawowaniu opieki nad wychowankami, konieczne jest przestrzeganie przez rodziców i opiekunów obowiązku osobistego przyprowadzania i odbierania dzieci z przedszkola.
    a. istnieje możliwość odbierania dzieci z Przedszkola przez inne osoby po wcześniejszym obowiązkowym pisemnym upoważnieniu przez rodziców lub prawnych opiekunów dziecka z uwzględnieniem osób, które nie ukończyły 18 lat.
    b. Dyrektor przedszkola nie jest związany obowiązkiem powierzenia dziecka innej osobie niż rodzic lub opiekun prawny bez wskazanego wyżej upoważnieniem.
    c. osoba odbierająca dziecko nie może być pod wpływem alkoholu.
  3. Rodzice i nauczyciele współdziałają ze sobą w sprawach opieki i kształcenia dzieci.
    a. nauczyciele utrzymują stały kontakt z rodzicami, udzielają rzetelnych
    informacji na temat dziecka, jego zachowania i rozwoju;
    b. zebrania ze wszystkimi rodzicami organizowane są w miarę potrzeb bieżących na wniosek organów Przedszkola
    c. Rodzice mają prawo znać plan pracy przedszkola, program wychowawczy, programy poszczególnych oddziałów.

§ 9

  1. Wysokość opłaty za pobyt dziecka w przedszkolu powyżej 5 godzin ustala się zgodnie z bieżącą uchwałą Rady Gminy.
  2. Wysokość stawki żywieniowej ustala organ prowadzący na podstawie bieżących cen artykułów spożywczych w stawkach zbliżonych do innych gminnych przedszkoli publicznych.
  3. W przypadku nieobecności dziecka zwrotowi podlega dzienna stawka żywieniowa za każdy dzień nieobecności.
  4. Opłaty za pobyt dziecka w przedszkolu pobierane są z góry w dniach ustalonych na początku każdego miesiąca (nie później niż do 5-ego każdego miesiąca), podawanych do wiadomości rodziców w formie ogłoszenia.

§ 10

  1. Rekrutację do Przedszkola przeprowadza się w oparciu o zasadę powszechnej dostępności.
  2. Do przedszkola w pierwszej kolejności przyjmowane są dzieci matek lub ojców samotnie wychowujących dzieci oraz obojga rodziców pracujących. Rekrutację przeprowadza Dyrektor Przedszkola ds. Administracyjnych. W przypadku, gdy liczba zgłoszonych do przedszkola dzieci przekracza liczbę miejsc, o przyjęciu decyduje
    komisja rekrutacyjna powołana i pod przewodnictwem dyrektora Przedszkola.
  3. Komisja rekrutacyjna może przyjąć dodatkowe, uszczegółowione kryteria rekrutacji, o ile nie są one sprzeczne z przepisami prawa.
  4. Komisja rekrutacyjna sporządza protokół ze swojego posiedzenia, do którego załącza:
    a. listy dzieci przyjętych do przedszkola,
    b. wykaz wolnych miejsc w poszczególnych grupach wiekowych,
    c. listy dzieci nie przyjętych do przedszkola z podaniem powodu nie przyjęcia.
  5. Rodzice ubiegający się o umieszczenie dziecka w przedszkolu obowiązani są do wypełnienia karty zgłoszenia dziecka w wyznaczonym przez dyrektora przedszkola terminie.
  6. W miarę możliwości w przedszkolu przestrzega się zasady pozostawiania dziecka już uczęszczającego i przyjmowania do przedszkola jego rodzeństwa.
  7. Decyzje komisji rekrutacyjnej są protokołowane i ogłaszane rodzicom w formie komunikatu.
  8. Rodzice dzieci nie przyjętych mogą oczekiwać na miejsce zwalniające się w ciągu roku.
  9. W przypadku powtarzającego się nieterminowego regulowania przez rodziców należności bądź nie uiszczenia przez dwa okresy płatności dyrektor Przedszkola może podjąć decyzję o skreśleniu dziecka z listy wychowanków przedszkola.

ROZDZIAŁ V

NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY PRZEDSZKOLA

§ 11

  1. W przedszkolu zatrudnia się nauczycieli, asystentów nauczycieli oraz pracowników obsługi.
  2. Zasady zatrudnienia i wymagania nauczycieli oraz innych pracowników określają przepisy Kodeksu Pracy lub przepis Kodeksu Cywilnego.
  3. Każdemu pracownikowi powierza się określony zakres obowiązków, który po podpisaniu przez pracownika znajduje się w jego teczce akt osobowych.
  4. Zakres obowiązków służbowych pracowników zamieszczony jest w załącznikach statutu.
  5. Dyrektor przedszkola powierza poszczególne oddziały opiece jednego nauczyciela.
  6. Nauczyciel odpowiada przede wszystkim za bezpieczeństwo i zdrowie powierzonych jemu wychowanków.
  7. Nauczyciel współpracuje z rodzicami w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczo – edukacyjnych. Przekazuje informacje dotyczące zadań wynikających w szczególności z programu wychowania przedszkolnego realizowanego w danym oddziale oraz dotyczące dziecka, jego zachowania i rozwoju.
  8. Nauczyciel planuje i prowadzi pracę wychowawczo – dydaktyczną, jest odpowiedzialny za jej jakość.
  9. Nauczyciel prowadzi obserwację pedagogiczną mającą na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci, prowadzi dokumentację tych obserwacji.
  10. Nauczyciel współpracuje z nauczycielami zajęć dodatkowych.

ROZDZIAŁ VI

WYCHOWANKOWIE PRZEDSZKOLA

§ 12

  1. Dzieci uczęszczające do przedszkola mają prawo do:
    a. rozwoju w jak najlepszym zakresie osobowości, talentów oraz zdolności umysłowych i fizycznych poprzez uczestnictwo w działaniu, przeżywaniu, poznawaniu otaczającego świata;
    b. poszanowania jego godności i własnej wartości, w oparciu o Konwencję Praw Dziecka;
    c. swobodnego działania i zabaw zgodnie z jego zainteresowaniami przy zachowaniu zasad bezpieczeństwa dziecka i z uwzględnieniem możliwości przedszkola;
    d. swobodnego wyrażania poglądów i potrzeb.
    e. ochrony przed wszelkimi formami wyrażania przemocy fizycznej bądź psychicznej
    f. rozmowy na każdy temat
    g. szacunku dla wszystkich jego potrzeb, życzliwego i podmiotowego traktowania.

ROZDZIAŁ VII

ZASADY GOSPODARKI FINANSOWEJ

§ 13

  1. Środki finansowe przeznaczane na działalność Przedszkola pochodzą z:
    a. opłat rodziców i opiekunów dzieci uczęszczających do Przedszkola za każdą rozpoczętą godzinę ponad 5 godzin pobytu dziecka w Przedszkolu;
    b. opłat rodziców i opiekunów za wyżywienie dziecka
    c. dotacji z budżetu gminy Piaseczno;
    d. środki przeznaczone na działalność Przedszkola w postaci darowizn, nawiązek i innych źródeł w tym uzyskiwane z funduszy unijnych.

ROZDZIAŁ VIII
POSTANOWIENIA KOŃCOWE

§ 14

  1. Zmiany w Statucie wprowadza organ prowadzący pełniący funkcję Dyrektora Przedszkola ds. Administracyjnych.
  2. Dla zapewnienie znajomości Statutu ustala się, że udostępniany będzie wszystkim zainteresowanym poprzez wywieszenie go w siedzibie Przedszkola,
  3. Sprawy nieuregulowane niniejszym statutem regulują przepisy ustawy o systemie oświaty, Kodeks Cywilny i Kodeks Pracy.
  4. Niniejszy Statut wchodzi z dniem rozpoczęcia działalności Przedszkola.